Heller, Helene: Die Bibliothek der Fachhochschule Vorarlberg auf dem Weg zur Teaching Library. Entwicklung eines praxisorientierten Konzeptes zur Vermittlung von Informationskompetenz

Im Rahmen der Arbeit wird für die Bibliothek der Fachhochschule Vorarlberg ein Konzept für die Vermittlung von Informationskompetenz entworfen. Nach der Beschreibung der Bibliothek der Fachhochschule Vorarlberg sowie einer Erläuterung der Begriffe "Teaching Library" und "Informationskompetenz" soll anhand von konkreten Praxisbeispielen gezeigt werden, auf welche Art und Weise Informationskompetenz vermittelt werden kann und welche Voraussetzungen dafür nötig sind. Dabei werden für die Bibliothek der Fachhochschule Vorarlberg Maßnahmen vorgeschlagen, die unter den gegebenen Voraussetzungen und den zur Verfügung stehenden Ressourcen auch in der Praxis umgesetzt werden können.

Wesentliche Aspekte der Arbeit sind die Frage der Einbindung von bibliothekarischen Schulungsangeboten in das reguläre Studium, nötige personelle und räumliche Voraussetzungen sowie Überlegungen zur Didaktik, Evaluation und zum Marketing von Veranstaltungen. Eigene Kapitel zu virtuellen und elektronischen Lernangeboten sowie zur schulenden Betreuung am point of use sollen verdeutlichen, dass Informationskompetenz auf verschiedene Art und Weise vermittelt werden kann.

Bestand: http://permalink.obvsg.at/AC06021833